Dicas para fazer uma boa interpretação de texto

A compreensão dos textos muitas vezes torna-se um entrave à aprendizagem de muitos alunos na escola, mas existem alguns truques que se podem seguir para conseguir atingir este objetivo. O resumo é um dos métodos de facilitação de aprendizagem, assimilação e compreensão de algumas matérias/disciplinas, adequando o tipo de resumo ao tipo ao tipo de aluno. Para isso, optamos por seguir um método na sala de estudo:

1 – É preciso entender a mensagem do texto antes de tentar resumir;

2 – O resumo não é uma cópia do texto original, deve sempre tentar-se usar palavras integradas no vocabulário de cada um para demonstrar a sua compreensão;

3 – Um resumo não é a diminuição do tamanho de um texto;

4 – Deve sublinhar-se as ideias mais importantes do texto a analisar;

5 – Se o texto for muito grande, deve-se ler e resumir por partes;

6 – No caso de um texto argumentativo pode optar-se por apresentar a ideia principal que o autor quer defender e depois os seus argumentos a favor e contra; outro método é optar por esquemas e tópicos esquemáticos e conceituais, mapas mentais e organogramas de maneira a perceber qual é o tipo de resumo mais benéfico à aprendizagem sobre a matéria, especificamente para aquele aluno;

7 – O resumo deve responder a questões simples como:

- Qual é o tema principal?

- Quais são os temas secundários?

- Existem relações entre os temas principais e secundários e, caso a resposta seja afirmativa, quais relações são essas?

- Como é que o tema é desenvolvido ao longo do texto?

- Qual a conclusão apontada no texto?

Ou seja, o resumo tem de ter um início, meio e fim.

8 – O ponto essencial de ligação a tudo é que no final o texto resumido esteja numa linguagem clara e que siga a lógica de raciocínio e coerência do texto original.